Öğrenci Koçluğu Nedir?

Öğrenciler eğitim yılları boyunca , yeteneklerini keşfetme ve hedefe ulaşma yolunda karşılarına çıkacak zorluklarla baş etmek için yardıma ihtiyaç duyarlar.
Bu süreç içerisinde genellikle aileler için sınav sonuçları ve başarılı not ortalamaları gibi konular ön plandayken, öğrencinin zihnini “Hangi meslek benim yeteneklerime daha uygun?”, “Hangi okul daha iyi bir geleceğe beni hazırlar?” gibi sorular meşgul etmektedir. Bu da aile içinde çatışmalara ve öğrencinin motivasyon kaybına neden olabilmektedir.
Öğrencinin ve ailenin eğitime verdiği önem kadar sosyalleşmeye de önem vermeleri gerekmektedir.

Peki öğrenci hangisine daha çok öncelik vermelidir?

İşte bu gibi soruların oluştuğu ve çözüm konusunda yetersiz kalan aile üyelerinin Öğrenci Koçluğu hizmetine yönlenmeleri en doğru yaklaşım olacaktır.

Nedir Öğrenci Koçluğu?

Öğrenci Koçu; öğrencinin yeteneğini keşfederek kendini tanımasını, güçlü yanını belirleyerek gerçekçi bir kariyer planı yapmasını sağlamaya yönelik çalışmalar yapan, rehberlik eden kişilerdir.
Öğrenci koçluğunun tanımı bu olsa da kapsamı, amacı ve faydaları daha geniştir.
Öğrencinin güçlü yanlarını keşfetmesi, hedef koymalarını kolaylaştırması, okuldaki başarısının artması, etkin çalışmayı öğrenmesi, zamanı iyi kullanması veya doğru iletişim kurması en önemli fayda sağlanması gereken konuların özet birkaç maddesidir.
Tüm bu maddelerin buluştuğu en önemli amaç başarıdır.
Hem öğrencinin hem de ailenin en çok istedikleri başarılı olmaktır.

Öğrenci koçunun başarıya ulaşmadaki yaklaşımı nasıldır?

Öğrenci koçu, öğrenciye neleri nasıl yapacağını söylemez, öğrencinin durumunu tespit eder hedefini ve eğitim sürecindeki amacını belirlemesinde yol gösterici olur. Öğrencinin eğitim sürecindeki başarılı olma amacına yönelik, öğrenci koçunun yaptığı çalışmaların kısa bir özeti şöyledir;

• Öğrencinin motivasyonunu yüksek tutmak,
• Ders çalışma performansını arttırmak,
• Konsantrasyon seviyesini yükseltmek,
• Ders çalışma veya sosyalleşme gibi konuları programlamaya yardımcı olmak,
• Aile içi iletişimin güçlenmesini veya güçlü kalmasını sağlamak,
• Ders ve sınav stresiyle oluşabilecek asabiyeti azaltmaya çalışmak,
• Hedefi belirlemek ve hedefe yönlendirmek,
• Öğrencinin kendine olan güvenini arttırmak,